Edinburgo universiteto strategija. KTU Socialinę atsakomybę vertins Porto ir Edinburgo studentai

Studijos D.Britanijoje – ar tikrai verta susigundyti

Komentarai Vilniaus universiteto rektorius prof.

edinburgo universiteto strategija

Artūras Žukauskas. Ta proga verta prisiminti paprastus vertybinius dalykus, kurie šimtmečius formavosi Europoje — šiuolaikinės civilizacijos lopšyje. Mąstymas ar specialybė? Atsakymas yra juokingai paprastas: universitetai yra skirti tam, kad talentingi jaunuoliai gautų ir tą, ir tą.

edinburgo universiteto strategija

Profesinės žinios ir įgūdžiai yra reikalingi tam, kad universiteto absolventas sugebėtų iškart įsitraukti į esamą darbo rinką, tačiau žinios edinburgo universiteto strategija sensta, o darbo rinka kinta. Tuo tarpu išlavintas protas pravers prisitaikant prie kintančio pasaulio ir reaguojant į iššūkius, kuriuos šiandien sunku numatyti. Čia verta prisiminti garsią Alberto Einsteino mintį, kad vaizduotė yra svarbesnė už žinias, nes pastarosios yra ribotos, edinburgo universiteto strategija pirmoji yra beribė.

Jaunuoliui, siekiančiam vien profesinių žinių ir įgūdžių, neverta gaišti laiką universitete ir rašinėti laiškų ministrei, tam yra kitokios mokymo įstaigos.

Dalykiškumas ar tarpdalykiškumas? Tarpdalykinių studijų svarba dažnai suprantama kaip kelių profesijų įgijimas, universiteto auklėtiniui palengvinantis kelią į darbo rinką, o darbdaviui padedantis vienu šūviu nušauti du zuikius. Tačiau moderniuose universitetuose į tai žiūrima daug plačiau — kaip į mąstymo galimybių išplėtimą, edinburgo universiteto strategija, kuris leidžia persijungti iš vienos dalykinės srities į kitą, ugdymą, taip pat kaip į naujų pažinimo erdvių ties skirtingų mokslų sandūra atvėrimą.

Kitais žodžiais tariant, tarpdalykinės studijos skirtos ne tiek tam, kad studentas gautų dvigubą žinių ir profesinių įgūdžių bagažą, bet labiau tam, kad jo galva edinburgo universiteto strategija sintezuoti žinias, persijungti į šiandien dar neegzistuojančias mąstymo kategorijas ir įsisavinti ateityje atsirasiančias profesijas.

Studijos užsienyje – Anglijoje ir Škotijoje (gidas)

Mokslas ar verslas? Universitetuose atliekamų mokslinių tyrimų įtaka verslui tradiciškai yra suprantama per daug tiesmukai. Moksliniai tyrimai universitete visų pirma yra edinburgo universiteto strategija tam, kad būtų galima kaupti ir gryninti edinburgo universiteto strategija, sužadinti studentų vaizduotę ir parengti juos veikti sunkiai numatomoje ateityje.

Tuo tarpu tiesioginis universitetuose atliekamų mokslinių tyrimų poveikis ekonomikai yra nedidelis net tokiose valstybėse kaip JAV. Kitais žodžiais tariant, didžiausią įtaką verslui daro ne tiesioginis mokslinių tyrimų rezultatas, o į verslą atėję tuose tyrimuose dalyvavę universitetų absolventai, kurie greta profesinių įgūdžių yra gavę išlavintą instinktą suprasti ir ieškoti prasmės. Kita vertus, universitetai yra socialiai atsakingos institucijos, išlaikomos iš mokesčių mokėtojų pinigų.

Todėl jų pareiga yra padėti verslui savo kompetencijomis ir infrastruktūros galimybėmis. Mokslininkas neturi teisės atsisakyti suteikti tyrimų paslaugas verslui. Taip pat, jei vedamas smalsumo ir pažinimo aistros jis atranda ką nors praktiško, jo neatsiejama pareiga yra pasirūpinti, kad šios žinios taptų viešuoju ar privačiuoju gėriu.

Todėl universitetų mokslininkai patentuoja ir licencijuoja išradimus, kuria pradedančiąsias įmones, konsultuoja įmones ir įstaigas, rašo straipsnius profesinėje ir mokslo populiarinamojoje spaudoje, dalyvauja socialinėje ir kultūrinėje plėtroje.

KTU Socialinę atsakomybę vertins Porto ir Edinburgo studentai

Internetas ar auditorija? Tačiau, anot Boultono, šios koncepcijos esmė mažai kuo skiriasi nuo greito maisto restoranų tinklo, kur standartinis produktas brukamas standartinį skonį turintiems valgytojams.

Todėl internetinės studijos yra naudingos universitete tiek, kiek jos išvaduoja dėstytojus nuo rutininių, standartinių dalykų dėstymo ir leidžia dvejetainių opcionų duomenys daugiau laiko skirti individualiam darbui su talentais.

Senas ar jaunas?

Universitetas yra vieta, kur naujos žinios randasi susiduriant skirtingoms idėjoms ir protams. Čia turi dirbti įvairaus amžiaus dėstytojai ir mokslininkai, nes patirties ir išminties sandūroje su jaunatviška energija randasi nuostabūs dalykai.

Ne veltui sakoma, kad jei senas profesorius teigia ką nors esant įmanoma, ko gero, tai išties yra įmanoma, bet jei jis teigia ką nors esant neįmanoma, vis dėlto tai, matyt, yra įmanoma. Tačiau kas kitas, jei ne jis, paskatina diskusiją, kurios metu talentingi jaunuoliai išmoksta abejoti, kritikuoti, suprasti ir pasitikėti savo žiniomis bei intuicija?

Kažkas papuvo universitetų karalystėj?

Išsilavinimas ar diplomas? Pirmaudami Europoje pagal studijuojančių universitetuose jaunuolių procentus, klumpam lygioj vietoj. Šalis su milžiniška gyventojų, turinčių universiteto diplomą, bet stokojančių tikro universitetinio išsilavinimo, dalimi apgaudinėja save ir kitus. Kiek Lietuvai reikia universitetų ir studijų programų?

Lygiai tiek, kiek šalis pajėgi išmokslinti talentų, aprūpintų stebuklingu dviejų dalykų — gebėjimo bei noro gilintis į esmę ir profesinio parengimo, leidžiančio įsilieti į darbo rinką — lydiniu, o ne indulgencija nuo fizinio darbo, vadinama diplomu.

Ko mokysis naujos kartos mokytojas?

Šitoks požiūris leistų greta egzistuoti dideliam ir mažam, specializuotam ir daugialypiam, moderniam ir klasikiniam universitetams. Kokybė ar kiekybė? Atsakymas į šį klausimą, atrodytų, paprastas.

edinburgo universiteto strategija

Universitetai yra skirti talentams ugdyti, o ir dėstyti juose ne kiekvienam duota. Kokybė ir kiekybė, ypač esant ribotiems ištekliams, yra nesuderinami dalykai.

edinburgo universiteto strategija

Aukštojo mokslo prieinamumui didinti receptas yra senas ir paprastas — kolegijos. Atlyginimas ar garbė?

Ne paslaptis, kad universitetuose dėstytojai mokslininkai dirba ne vien už atlyginimą.

Edinburgh in 4K

Tyrėjo smalsumo ir aistros suprasti tenkinimas, taip pat džiaugsmas matyti savo paties išlavintų talentų pasiekimus yra ne mažesnė paskata, kuri remiasi vertybėmis. Kitaip tariant, čia dirbama tiek už pinigus, tiek už garbę.

Studijos D.Britanijoje – ar tikrai verta susigundyti

Tačiau viskam yra ribos — valstybei egoistiškai eksploatuojant vertybinę paskatą, padariniai bus labai liūdni. Talentai ir talentų ugdytojai neina į gatves, nestreikuoja.

  1. Henry Etzkowitz.
  2. Studijos užsienyje – Anglijoje ir Škotijoje (gidas) | Kernius Kuolys

Akademinio skurdo pateisinti nėra kuo. Kenyattos universitete antro tūkstantuko pabaiga pasauliniame reitinge Kenijoje vienam gyventojui tenkantis BVP — JAV doleriai profesoriaus atlyginimas yra apie eurų plius butpinigiai ir kelionpinigiai nuvykti į darbą.

edinburgo universiteto strategija

Nuo  m. Kitaip tariant, vieniems dirbantiems universitetuose vertybinės garbės prisidėjo 13 proc. Taigi kas papuvę lietuviškojoje universitetų karalystėje?

edinburgo universiteto strategija

Visų pirma — tai vertybinis pamatas. Pasiklydus vertybėse, sunku suformuoti veiksmingą valstybės strategiją, susiorientuoti taktiniuose ir operatyviniuose valdymo lygmenyse. Pamatinių vertybių nepaisymas pasireiškia sumaištimi mintyse ir veiksmuose, ėda universitetų sistemą iš vidaus ir daro ją pažeidžiamą iš išorės. Lietuvos universitetų sistema yra draskoma prieštaringų nuostatų, niekaip neapsisprendžiant, ar ji yra vienas iš svarbiausių visuomenės branduolių ir pažangos variklių, ar našta valstybei ir socialinis darinys, kuriam negalima leisti nuskęsti, idant nepablogėtų kokie nors rodikliai.

Laimei, universitetinės vertybės išlieka, tik galvas susitvarkyti belieka.

Taip pat perskaitykite